Выпуск 3, 2015 год

Алсуфьев А. И., Завьялова Е. К., Ардишвили А., Ли Д., Корначчионе Э., Ядав С. Подходы к обучению и развитию персонала в инновационно-активных компаниях стран БРИК.

Статья посвящена анализу подходов к обучению и развитию, посредством которых инновационно-активные компании стран БРИК формируют компетенции, знания и навыки сотрудников для достижения высоких результатов деятельности и обеспечения своей конкурентоспособности. Представлены результаты разведывательного исследования данных подходов в инновационно-активных компаниях стран БРИК с позиций теории дивергенции и конвергенции. В качестве основных факторов, влияющих на выбор подходов и соответствующих практик обучения, рассмотрены социально-экономический и культурный контексты. Авторами было проведено экспертное интервью представителей топ-менеджмента 131 инновационно-активной компании стран БРИК. Результаты анализа информационных источников и эмпирического исследования позволяют заключить, что в инновационно-активных компаниях стран БРИК существуют как универсальные, так и контекстно обусловленные подходы к развитию и обучению персонала. В целом используемые подходы можно оценить как гибридные. Ключевые слова: обучение и развитие персонала, БРИК, сравнительный анализ, инновационно-активные компании.

PDF-файл >>

<< Содержание 3 выпуска, 2015 года
<< Перейти в архив